師徒教學相長 技藝薪火相傳——江山重工集團導(dǎo)師帶徒工作取得新突破

　　為加強技能人才隊伍建設(shè)，調(diào)動技能人員帶徒傳藝和潛心學技的積極性、主動性，促進關(guān)鍵技術(shù)和絕技絕活的代際傳承，中國兵器工業(yè)集團湖北江山重工有限責任公司從2014年制訂技能人員導(dǎo)師帶徒管理辦法，通過不斷強化宣傳、完善激勵、建立長效機制，一批青年后備人才快速成長，導(dǎo)師帶徒工作成為公司后備人才培養(yǎng)、關(guān)鍵技藝傳承的特有模式和有效途徑。

　　一是立足難點，力求一個“實”字。站在服務(wù)公司發(fā)展、服務(wù)員工成才的高度，圍繞關(guān)鍵領(lǐng)域、重點技術(shù)、生產(chǎn)窄口，根據(jù)技能人員知識、結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，堅持將生產(chǎn)關(guān)鍵領(lǐng)域中的特有技藝、加工技巧、關(guān)鍵技術(shù)、特色操作法作為帶徒主要內(nèi)容，三年來在硬鋁焊接成形、CAM制造等關(guān)鍵技術(shù)上培養(yǎng)技能人才75人。

　　二是突出亮點，探討一個“新”字。堅持在內(nèi)容、形式、方法上不斷創(chuàng)新，不但在技能人員中開展導(dǎo)師帶徒工作，還嘗試將基層實習大學生納入導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)，先后有30位基層實習大學生通過給技能大師當助手、在生產(chǎn)班組任助理等方式，得到了快速全面成長。

　　三是抓住熱點，堅持一個“嚴”字。公司逐步在導(dǎo)師帶徒工作中引入二級管理、分層培養(yǎng)的工作模式，兩年來，簽訂基層單位級導(dǎo)師帶徒培養(yǎng)協(xié)議37份。公司編制導(dǎo)師帶徒工作手冊，徒弟每月須在手冊中填寫月度工作小結(jié)，導(dǎo)師和單位領(lǐng)導(dǎo)簽字審核，人力資源部在定期考核基礎(chǔ)上，還不定期對徒弟的日常工作情況、學習態(tài)度、能力提升等方面進行關(guān)注，對履行師徒職責不到位的，隨時解除師徒關(guān)系。(曹桂梅 牛圓圓)